Coloquio «Educación, ciudadanía, subsidiariedad»

Estrasburgo (Francia), 27 de mayo 2024

En este coloquio en el Consejo de Europa, los participantes debatieron sobre el papel de las ONGs en el Consejo de Europa en Estrasburgo, la UNESCO en París, la Unión Europea en Bruselas y la ONU en Ginebra, todo ello a través de la perspectiva del principio de subsidiariedad. OIDEL fue invitada a hablar sobre la libertad de educación en Europa.

Josyane Zingg, de OIDEL, expuso en primer lugar las bases de la Libertad de Enseñanza en el Derecho Internacional de los Derechos Humanos, centrándose en los derechos concedidos a los padres y a los organismos no gubernamentales y en el papel de los gobiernos en la protección de esos derechos.

Más en concreto, los Estados están obligados a establecer un marco en el que los individuos y las personas morales puedan crear y dirigir escuelas distintas de las creadas por el Estado y en el que los padres tengan derecho a elegir la educación que se da a sus hijos (PIDESC, Art. 13). Por lo menos en teoría. Pero, ¿cómo es la realidad? Basándose en el reciente proyecto de investigación de OIDEL «Índice de Libertad de Enseñanza 2023», la Sra. Zingg señaló que la libertad de enseñanza en Europa se encuentra en mejor situación que en la mayoría de las demás regiones del mundo. Sin embargo, esta libertad dista mucho de estar plenamente garantizada en la mayoría de los países europeos. Buenos ejemplos de Europa son los Países Bajos y Bélgica, donde el Estado financia totalmente las escuelas no gubernamentales, incluidos los salarios de los profesores, los costes de mantenimiento y las inversiones. Por consiguiente, los padres no tienen que sufragar los gastos de escolarización de sus hijos, lo que les permite elegir libremente la educación de sus hijos independientemente de su situación económica.

Este coloquio siguió a otros dos organizados en el Consejo de Europa por las mismas ONGs: «Ciudadanía, educación, espiritualidad» el 3 de diciembre de 2013 y «Diálogo intercultural, aprendizaje de la ciudadanía y la democracia – Prácticas en las escuelas católicas» el 17 de enero de 2019. En los próximos meses se publicará un libro que recogerá todas las intervenciones de los tres coloquios. Difundiremos el libro a través de nuestra newsletter.

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